Las personas con discapacidad intelectual forman parte del sector más
vulnerable de las comunidades locales, ya que presentan algunas limitaciones para funcionar
en su vida diaria y aprender habilidades sociales e intelectuales para actuar en las diferentes
situaciones les supone un mayor esfuerzo.
Por esas razones, para garantizar en plano de igualdad el ejercicio de sus derechos como
usuarios del servicio público de Policía Municipal (como demandantes de seguridad y
convivencia, o como infractores), las Policías Municipales deben mejorar sustancialmente su
formación y adoptar procedimientos que garanticen una actuación profesional de calidad para
las personas que sufren este tipo de discapacidad.
Así, con este curso que se impartido el pasado 7 de noviembre en la sede del 112 de la Comunidad de Madrid, y donde participaron personal y usuarios del C.O. y C.E.E. de APANID se pretende un doble objetivo: por un lado, establecer una guía para
una actuación eficaz y respetuosa de la Policía Local hacia las personas con discapacidad
intelectual; por otro, facilitar una herramienta de formación para l@s profesionales de la
Seguridad Local.
En definitiva, en cumplimiento de la Carta Europeo de los Derechos Fundamentales, de la
propia Constitución Española y de los principios básicos de actuación establecidos por la
legislación para las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, se trata de adaptar los Servicios de
Policía Local a la sociedad diversa, y, en este caso a esa parte tan importante de la sociedad
diversa que son las personas con discapacidad intelectual.